Mis primeros acercamientos a la tecnología

Hola!, les cuento que en casa,los grandes, (tengo hijos adolescentes), no somos muy amigos de los celulares, nos resistimos a comprar el primero, los chicos tuvieron celular antes que nosotros y el que tenemos actualmente tiene unos 4 años, lo usamos sólo cuando es estrictamente necesario.

Nos llevamos mejor con la computadora, tenemos una hace ocho años, monopolizada por los menores, ellos se manejan como pez en el agua con las nuevas tecnologías y captan como usarlas fácilmente, aunque no siempre saben aprovecharlas.

La verdad es mucho mas fácil vivir con las computadoras, las usamos para pagar

los impuestos, cosa que odio, para comprar, para obtener información, para estudiar,

para trabajar, para recibir información, para guardarla, para leer el diario, para saber como estará el clima, (nos gusta salir a caminar), para escribirles a los amigos, para jugar.

En la escuela, (soy profe de plástica),  cansada de pelear contra el uso constante y a escondidas de los celulares, que siempre parecen pegados a la mano del consumidor, opté por amigarme un poco con ellos y permitirlos, dándoles un uso productivo para mi materia, dejo que los chicos

Los usen para  escuchar música mientras y solo si trabajan;  para sacarles fotos a sus producciones, que luego subimos a Internet, también usamos las fotografías para trabajar algunos contenidos como perspectiva o indicadores de espacio.

Antes de la llegada de las nets, trabajamos un cuento en video, ilustrado por los chicos, y videos a partir de la producción de todo el año, una muestra virtual.

Invité a mis alumnos a armar el video en casa un sábado, pero fue un fracaso, terminé armándolo yo misma.

Las compus a la escuela llegaron hace poquito, doy clase en primero y segundo año, solo las tienen los chicos de segundo, por el momento solo trabajamos algunos contenidos en el paint, y a través de  fotografías.

Ahora vamos a poder armar los videos juntos, y tengo ganas de proponerles trabajar animaciones, pero tengo que aprender primero a hacerlas.  Me interesaría conocer y aprender a manejar programas para trabajar en plástica, de a poco estoy intentando hacerlo, aunque no es mi fuerte.

No todos los chicos, por lo menos desde mi experiencia, se entusiasman al trabajar con las compus, varios  me plantearon que prefieren dibujar y pintar en mi clase, o hacer esculturas y que pueden usar las netbooks para otras materias, pero también es cierto que chicos que se negaban a trabajar, (Por   suerte  no tengo  muchos), lo hicieron cuando les propuse usar el celular o las computadoras, lo cual es muy positivo.

Y otra cosa que rescato es el poder exponer en forma constante el trabajo de los chicos, como una forma de valorar sus producciones y compartirlas con el resto de la comunidad educativa, amigos y familia.